by Anthony Reibel, 05.06.2017
Während der Begriff häufig rein in akademischen Bereichen verwendet wird, muss zunächst einmal festgestellt werden, dass sich dies nicht ausschließlich in der Schule, im Studium oder in der Arbeitswelt abspielt. Menschen lernen jeden Tag und zu jeder Stunde, indem sie ihre Erlebnisse verarbeiten und daraus resultierendes Wissen abspeichern. So kann Lernen als ein Prozess beschrieben werden, welcher stets stattfindet, wenn eine Person mit neuen oder vielleicht auch bereits vergessenen Informationen konfrontiert wird und sich diese aneignet. Bei diesem transformativen Prozess kann neu erlerntes Wissen zu Veränderungen im Verhalten oder der Wahrnehmung einer Person führen. Wie Menschen sich Informationen aneignen und abspeichern variiert jedoch und dementsprechend unterschiedliche Theorien, Strategien, Methoden und Techniken wurden im Laufe der Zeit entwickelt, um einen Weg zu finden, das Lernen zu erleichtern oder zu beschreiben.
Um diesem Ziel genauer auf den Grund gehen zu können und um im späteren Verlauf die Überlegung herzustellen, inwiefern Virtual Reality bzw. Augmented Reality diesen Prozess unterstützen kann, muss zunächst die Frage geklärt werden, wie Menschen bzw. Schüler/Studenten grundsätzlich lernen.
Es existieren mehrere verschiedene Lerntheorien bzw. Paradigmen, wobei im Folgenden ein paar davon aufgezählt werden, die im späteren Verlauf genauer unter die Lupe genommen werden:
- Behaviorismus
- Kognitivismus
- Konstruktivismus
- Skills des 21. Jahrhunderts
Quellen:
Bild: https://i0.wp.com/psychlearningcurve.org/wp-content/uploads/2017/05/FINAL-Cultivating-Student-Learning.png?fit=650%2C425, aufgerufen am 29.11.2018
Inhalt:
What is learning? – https://warwick.ac.uk/fac/soc/cte/students-partners/academictechnology/learningtheories/whatislearning/?post=8a17841b5e5cebca015e7fd3b6231c1e, aufgerufen am 29.11.2018
How do people learn? – https://tomprof.stanford.edu/posting/1495, Rick Reis, ©Tomorrow’s Professor Postings, aufgerufen am 29.11.2018
